RESULTADO

Y después de una semana de trabajo intenso, aquí os dejo cual ha sido el resultado.

Las paredes aún se ven muy vacías y he puesto lo mínimo, puetso que me gusta que sean los propios niños y niñas los que decoren y personalicen la clase con sus producciones.

En primer lugar os presento los diferentes rincones del aula: biblioteca, lecto-escritura, lógico-matemática, arte y juego simbólico.

Junto a los rincones, un lugar importantísimo del aula es la asamblea. En esta ocasión he decidido ponerla junto a la PDI, aunque luego he recibido la noticia de que no funciona como debería, asique ya os contaré en que queda la cosa. Si consiguiera usarla la idea es combinar las rutinas en papel con las interactivas.