Recomendaciones literarias

En esta entrada, me gustaría ir enseñándoos los álbumes ilustrados que vamos trabajando en las sesiones de biblioteca y que a los niños/as les encantan.
La idea es que vayáis recopilando una lista de joyas de la literatura infantil por si en algún momento necesitáis ideas o sugerencias.

Hasta ahora, sólo hemos ido dos días a la biblio y estos han sido los elegidos.





Cositas varias

Por otro lado, aunque estuve algo liada y tenía esto un poco abandonado, en clase seguimos avanzando con cositas.
Ya estamos a punto de terminar el libro de Colorín, continuamostrabajando la lecto-escritura y la lógico matemática, trabajando por rincones...


Cuidamos nuestro entorno

Esta semana hemos tenido la oportunidad de ir a conocer las instalaciones de COGERSA y para ello, previamente, hemos trabajado más a fondo en el aula el tema del reciclaje.

Concretamente, nos hemos centrado en la importancia de reciclar papel, ya que es lo que más gastamos en clase, y después de conocer de dónde viene el papel y la importancia de utilizarlo de forma responsable aprovechamos para hacer una secuencia temporal con sus fases.

Y aquí, muy brevemente y de forma muy sencilla tenéis lo que han aprendido los peques sobre cómo se hace el papel. 















Pero no sólo eso, también aprovechamos para recordar el color del contenedor en el que debemos tirar cada cosa y como seguimos trabajando el tema de los colores y somos muuuuuy observadores, nos hemos dado cuenta de que el contenedor de color verde (color secundario) está colocado exactamente entre los dos colores primarios que al juntarse crean ese color (azul y amarillo) ¿Os habíais dado cuenta?


De la visita a COGERSA, no publicaré las fotos, pero nos lo hemos pasado muy bien, aguantamos como campeones el largo viaje en autobús y dejamos asustadas a las chicas que nos enseñaron las instalaciones de todo lo que sabíamos.











Todo un clásico

Y si mientras seguimos con el proyecto de Colorin hacemos una visita a la biblioteca de los mayores no podemos olvidarnos de todo un clásico.



Eso sí, atendiendo a las indicaciones de Colorin, hemos hecho nuestra propia versión de este simpático elefante utilizando sólo los colores primarios y secundarios.



Noticias de colorin

Y siguiendo con el proyecto de Los colores, hemos tenido nuevas noticias de Colorín.
Gracias a nuestro trabajo, en sus cuadros han vuelto a aparecer los colores primarios, que ya tenemos claro que son azul, amarillo y magenta pero... necesitaba algo más.

Su amigo Mímame le echó una mano y nos dio una pista para seguir con la investigación. Las imágenes muestran por sí mismas los resultados.





Nada como aprender jugando, manipulando, experimentando, viviendo...

Grafismo creativo

Este curso, he oído hablar por primera vez del grafismo creativo. Nunca lo había visto y me ha parecido una idea increíble.
Estoy de acuerdo en que, en esta edad, los niños/as tienen que desarrollar su motricidad fina y progresar en la realización de distintos tipos de trazos, pero no me gustan nada las típicas fichas de repasar puntitos.
Es por eso, por lo que al descubrir el grafismo de la mano de Miren no he dudado un momento en ponerlo en práctica.

Aquí nuestra primera actividad. Como todos en cualquier cosa que es nueva, vamos aprendiendo poco a poco. Esta vez creo que he pecado con una actividad un poco compleja para ser la primera vez que lo hacemos, pero el resultado me encanta. Sin duda seguiremos realizando actividades de este tipo.


Aprendemos jugando

Una de las cosas que más me gusta de esta etapa es que los niños/as aprender a través del juego.
Podemos buscar cualquier recurso, presentarlo de una forma atractiva y trabajar los contenidos que nos propongamos sin que ellos se den cuenta, sólo tenemos que dejar volar nuestra imaginación.

Aquí os presento un ejemplo que ha triunfado en el aula, y es que, aunque dentro del ciclo son los mayores, no podemos olvidar que son muuuuuy pequeños.

En esta ocasión,  he sacado estas maravillosas carreteras. Una forma lúdica de trabajar las grafías de los números.


Halloween

Y siguiendo con las celebraciones llega Halloween. Tengo que decir que no es una fiesta que personalmente me guste demasiado, pero desde que trabjo con los peques le voy cogiendo el gusto. ¡Les encanta!.

Este año nos ha coincidido un poco rara la semana, asique hemos dedicado lunes y martes a esta fiesta antes de irnos de vacaciones.

Hemos decorado la clase con ayuda de las familias (muchísimas gracias por vuestra colaboración), montamos un photocall para hacernos fotos terroríficas, nos disfrazamos de arañas, nos pintamos la cara, salimos a dar sustos, jugamos al truco o trato, bailamos, cantamos y comimos alguna que otra chuche.

Os dejo algunas de las fotos.

En primer lugar, parte de la decoración de la clase




 Y con toda la decoración, nuestro photocall, en el que también podéis ver los terroríficos sombreros de arañitas que todos llevamos (incluída nuestra mascota)


Estos dos días, también tuvimos juegos muy chulos en los rincones. En el de números el juego del monstruo sacado del blog de Laura.
En el rincón de arte moldes de plastilina con formas de halloween.
En el de letras la bruja cachumba que necesitaba ayuda para elaborar sus pociones mágicas.
Y en el de la biblioteca cuentos sobre mosntruos.



















El aperitivo, también estaba de miedo


Y además, tuvimos tiempo para trabajar un poquito y recordar conceptos como las formas geométricas a través de una actividad plástica