3, 2, 1 !!!

Y con un nuevo destino llega la hora de ponerse en marcha, dejar un nuevo piso lleno de recuerdos, buscar uno nuevo, guardar todo lo posible en la maleta y dar el menor número de viajes posibles y... ¡comenzar a pensar ideas para el nuevo curso!

Y así, como que no quiere la cosa, comenzó mi tarde de hoy

¡Qué ganas de empezar a decorar mi nueva clase! Aunque para ello habrá que esperar a los auténticos protagonistas.
Ya os iré dejando más fotos para que veáis el resultado.

Presente

Hasta aquí, entradas en las que os muestro una mínima parte de las cosas que he ido haciendo durante este tiempo, y es que, muchas de las experiencias no las tengo recogidas. De ahí surge la necesidad de crear este blog en el que recopilar metodologías, recursos, experiencias, innovaciones y porque no también los errores o aquellas cosas que se puedan mejorar.

Ahora, volviendo al presente, a la vida de interina de la que os hablaba en un principio, contaros que hoy mismo, en la adjudicación definitiva, me han dado mi destino para este curso. Comienza una nueva aventura, nuevo cole, nuevos niños/as, nuevos compis (aunque no todo serán caras nuevas :D).

Ganas, ilusión, motivación...

Desde este momento os iré poniendo al día de cómo transcurre este nuevo curso escolar.

Pequeños artistas, grandes obras

Y dentro de la educación infantil no podemos olvidar la importancia del arte como medio de expresión.

En estta ocasión os dejo unas imágenes de diferentes actividades plásticas realizas en uno de los coles. El centro de interés dio muchísimo juego y los peques se convirtieron en todos unos artistas.

Una de las actividades que más les gustó fue el descubrimiento de un bodegón que ellos mismos plasmaron en papel en función de su perspectiva.

Aquí los tenéis manos a la obra.

 También aprovechamos para conocer importantes obras y realizamos nuestra propia exposición de arte.

Y para demostraros que realmente se convirtieron en los mejores pintores de 5 añitos aquí os dejo algunos de los retratos que ellos mismos pintaron.

Y aquí os dejo unas imágenes de lo artístico que estaba quedando el patio del cole cuando yo me fui, ¡qué pena no ver el resultado final!

Proyectos trabajados

Durante estos 4 años, he trabajado en coles que tenías distintas formas de trabajar. Algunos de ellos seguían libros de texto, otros elaboraban su propio material por completo, en otros se combinaban, en unos se hablaba de proyectos y en otros de ejes temáticos...

Independientemente de cómo hablemos de ello, lo importante es la metodología y la puesta en práctica y aunque en este momento no tengo fotos del proceso, sí me gustaría dejaros algunos de los dossieres del material elaborado y que los niños/as han realizado.

• Autobiografía

Con motivo del 50 aniversario del cole, a nivel de centro se decidió llevar a cabo un proyecto en el que trabajar del paso del tiempo. El principio, desde el ciclo de infantil nos resultó difícil adaptar la temática a nuestros niños/as, pero al final salieron ideas muy chulas. 

En esta etapa, es fundamental centrarnos en los intereses de nuestros niños/as para asegurar su motivación y partir de sus conocimientos previos para que los aprendizajes sean significativos, así que nada mejor que hablar sobre ellos mismos y sus familias.

Con esta idea inicial, decidimos realizar un pequeño trabajo de investigación en el que trabajar su propia autobiografía y los cambios que han tenido lugar con respecto a sus abuelos.

Aquí os dejo el dossier que trabajamos. Una pena no tener fotos del resultado, les encantó y las familias estuvieron encantadas.

•  El cuerpo humano

Otro de los proyectos que trabajamos en 4 años fue el del cuerpo humano, y tengo que decir que fue maravilloso.

Los niños/as estuvieron súper motivados durante todo el trimestre y aprendieron conceptos que ni yo misma imaginaba. No sabéis lo que es que un niño venga corriendo en el recreo y te diga ¡profe, profe, ven que fulanito se hizo daño en el radio!. Os podéis imaginar la cara que se me quedó en ese momento jejeje

Como siempre, en el proyecto combinamos trabajos individuales en formato de dichas con otras actividades manipulativas. Por eso, en esta ocasión os dejo el dossier que al finalizar el trimestre envié a las familias, junto con los trabajos de los niños/as para que estén al corriente de otras cositas que hemos ido trabajando en el aula.

Aprovecho para deciros, que las familias estuvieron encantadas con esta iniciativa, y es que, como en cualquier sitio, dentro de la clase nos encontraremos con niños/as que cuentan con pelos y señales todo lo que hicieron en el cole cada día, pero también con otros cuyos papas se tiran de los pelos para conseguir algo de información.

• El universo

Otro de los proyectos trabajados en el nivel de 5 años fue el universo. Todo surgió porque nuestra mascota no era ni más ni menos que un pequeño marciano recién llegado de otro planeta.

Una vez más os adjunto el dossier de las fichas realizadas con los niños/as, aunque me gustaría señalar que todas ellas estuvieron acompañadas en todo momento de actividades manipulativas y sensoriales, talleres, experiencias, etc.

Os dejo alguna foto de las actividades complementarias realizadas.

•  La granja

Como salida de fin de curso, nos fuimos a la granja escuela y que mejor motivación que trabajar un poco sobre ella.

Como en los apartados anteriores únicamente os pongo el pdf con el dossier de las fichas, pero una vez más, estas se complementaron con actividades muy chulas como rincón de juego simbólico de la granja, degustación de productos lácteos, estudio de las huellas de cada animal, creación de un muñeco con un pompon de lana, plantación de nuestra propia alubia, cuento de Juan y las alubias mágicas...

Navidad

Y terminamos el primer trimestre con la decoración de Navidad.

Además, regalamos a cada familia un detallito navideño con el que adornar el árbol y la verdad es que les encantó. Aquí os muestro uno de ellos.

Una actividad que les gustó mucho y quedó muy original fue la creación de renos con nuestras huellas.

Del tema decorativo no tengo más fotos por ahora, os enseño en próximas entradas los proyectos trabajados en los diferentes coles.

Halloween

Después, llegó halloween y como podéis ver nos pusimos manos a la obra para dejar una clase ¡terroríficaaaa!

Y todo esto nos llevó a un interesante proyecto sobre nuestros miedos. Aunque no tengo fotos del proceso, os adjunto un pdf con las fichas que elaboramos.

Proyecto miedos pdf

Otoño

Aquí os presento algunas de las cositas que hicimos para decorar la clase en otoño mi primer año como maestra.

La vida del interino

Bueno, pues como comenté, además de maestra soy interina. Los que estéis en este mundillo o hayáis pasado por él sabéis lo que eso significa. Podríamos resumirlo en... ¡una vida con la casa acuestas!. 

Sí, en eso se ha convertido mi día a día desde que decidí ser maestra en un colegio público. Viajes para inscribirse al proceso, viajes para el examen, viajes para la lectura, viajes para la defensa y por fin, el viaje más esperado, a tu nuevo destino. A veces, se hace un poco de rogar, pero al final todos lo conseguimos y ahí comienza nuestro sueño. Asíque, para los que aún estáis en el camino ¡no os desaniméis, todo llega!

No me voy a enrrollar con lo que ha pasado todo este tiempo, pues la función de este blog es el aquí y ahora, pero sí me gustaría compartir con vosotros/as algunos de los recursos que he utilizado estos 4 años, proyectos que he trabajado, decoraciones en el aula... y así comenzar a dar uso al blog.

Presentaciones

Hola a todos/as, me presento, mi nombre es Cristina y soy maestra de Educación Infantil y opositora.

Comencé en esta andadura en el 2012 cuando decidida me apunté a una academia para preparar mis primeras oposiciones. Las horas de estudio y una gotita de suerte hicieron que en septiembre del 2013 entrara en mi primera clase como maestra, ¡ayy, que bien sonaba eso!. Desde entonces he pasado por varios coles y de cada uno de ellos me llevo recuerdos imborrables.

En esta aventura, ante la falta de experiencia, han sido de gran ayuda los recursos encontrados en internet y en los blogs de otros maestros/as, por eso he decidido crear mi propio blog. Se trata de una pequeña ventana al mundo exterior en la que compartiré mis experiencias dentro del aula, los sentimientos como opositora a lo largo de este proceso y los recursos que utilice con mis niños/as.

Espero que os sea de ayuda.